top of page
victoriacrols

Don't give up, great things take time

Bijgewerkt op: 29 apr.

Deze week hadden de leerlingen op woensdag en donderdag de hele dag doorstroomtoetsen van taal en rekenen. De doorstroomtoetsen zijn heel belangrijk voor de toekomst carrière van de leerlingen.  Dit zijn toetsen waarin het taal- en rekenniveau van elke leerling wordt bepaald, om in combinatie met het schooladvies een betere indicatie te geven in welk type voortgezet onderwijs een leerling thuishoort. Op basis van de resultaten van de test, bepaalt deze test eigenlijk voor een deel mee de school en opleidingen waar de leerlingen na de basisschool naartoe gaan. Ik moest tijdens deze testen surveilleren. Ik zag aan de leerlingen dat ze de dagen voordien en 's morgens voor de toetsen heel zenuwachtig waren en veel stress hadden. Omdat ik zelf een stresskip ben, kon ik me heel goed in hen plaatsen. Daarom hebben mijn mentor en ik de kinderen voor de test gerustgesteld en aangemoedigd door verschillende motivational quotes te laten zien. Ook voerden we nog eventjes een gesprek met de leerlingen over wat ze moesten doen als ze ineens veel stress hadden( rustig in en uitademen, de vraag nog eens lezen,...) . We hadden ook er nog eens op gewezen om goed de vragen te lezen en te kijken naar wat er precies gevraagd wordt. Daarnaast wezen we er ook op dat ze hun antwoorden op het einde nog eens goed moesten controleren. We wensten hen super veel succes met de uitspraak 'Succes doe je best en God doet de rest'. Ze gingen de uitdaging succesvol aan (zie onderstaande foto).

Op het einde van de doorstroomtoetsen heb ik de antwoordbladen van de leerlingen samen met mijn mentor overlopen van de kinderen. Je zag aan de antwoordbladen dat vele leerlingen twijfelden tussen verschillende antwoordmogelijkheden. Dit kon je zien doordat ze meerdere dingen hadden aangekruist en dan terug hadden uitgegomd.


Omdat de leerlingen zo moe waren van de doorstroomtoetsen mocht ik van mijn mentor op het einde van de week een les handvaardigheid geven. De vlinder die ik mijn vorige blogbericht had laten zien als voorbeeld, had ik dan in stappen uitgelegd aan de kinderen met een PowerPoint. Terwijl ze aan het knutselen waren, hadden we hun favoriete liedjes opgezet. Ook deden we een kort gesprekje (evaluatie) over de doorstroomtoetsen. De kinderen lieten weten dat sommige delen moeilijker waren dan andere delen. Ze waren enthousiast met de vlinder aan de slag gegaan. Het waren zeer mooie resultaten. I am a proud teacher :)

Verder heb ik een oudermiddag en ouderavond bijgewoond. Deze oudermiddag en avond gingen voornamelijk over de resultaten van de kinderen (rapportbesprekingen) en het advies naar welke school ze volgend jaar gaan. De ouders hebben vooraf een brief gekregen in verband met de school waar de leerlingen vanaf volgend jaar naartoe gaan. Hierop moesten ze aanduiden en schrijven welke school dat ze graag zouden hebben waar hun zoon/dochter naartoe zou gaan. Tijdens deze oudermiddag en avond werden dan de resultaten van de leerlingen voor de vakken en houding besproken. Op basis van deze resultaten werd dan gezien naar welke school ze best zouden kunnen gaan. De ouders moesten dan akkoord gaan en een document tekenen. Ik vond deze ouderavond en middag zeer waardevol. Ik ben daardoor ook meer te weten gekomen over het gedrag van de leerlingen thuis. Het is belangrijk om het perspectief van de ouders ook te weten. Door dit perspectief kom je dingen te weten als leerkracht over de kinderen waardoor je het gedrag van de kinderen in een heel andere context kan plaatsen. Na de ouderavond en middag begreep ik het gedrag van sommige kinderen vele beter. Toen een ouder ons vertelde dat haar dochter enkele dagen voor de doorstroomtoetsen niet kon slapen en eten, omdat ze zoveel stress had, begreep ik direct waarom ze met haar hoofd op de bank lag tijdens de les taal.

Daarnaast was het soms ook minder prettig om ouders mee te delen dat hun zoon/dochter toch niet in een bepaalde school past vanwege de resultaten.


Donderdag- en vrijdagavond ben ik als ontspanning ook naar de meidengroep gegaan. We hebben samen gekookt en super lekkere pasta gemaakt. Het was een recept van één van de meisjes. Ik kon niet anders dan nog een tweede portie nemen.;)



Doorheen de week ben ik nog eens gaan joggen met de zonsondergang. Een frisse cola zéro deed daarna zoveel deugd. Ik moet toegeven dat ik hier meer frisdrank drink dan thuis, het begint een ongezonde gewoonte te worden. :o In een koffiebarretje heb ik deze week verder deze chocolaatjes ontdekt. (zie onderstaande foto). Deze chocolaatjes kunnen niet anders dan lekker smaken ;)

Ook heb ik deze mini bananen geproefd. Dit zijn bananen die hier in Aruba worden gekweekt. Ze proeven toch ietsje beter dan normale bananen. Ze smaken frisser.


Bovendien zijn Lode en ik deze maandag ook naar het National Archaeological Museum van Aruba gegaan. Dit was een heel interessant bezoek geweest.

Het Nationaal Archeologisch Museum van Aruba, ook bekend als Museo Arqueologico Nacional Aruba in het Papiamento, is gevestigd in Oranjestad, de hoofdstad van Aruba. Dit museum is een belangrijke culturele instelling die een uitgebreide collectie archeologische artefacten herbergt. Het is een klein museum, wat dus ideaal was om na school te bezichtigen. Het Nationaal Archeologisch Museum van Aruba beschikt over een uitgebreide archeologische collectie die loopt van 2500 v.Chr. tot de 19e eeuw. Deze collectie biedt een uitgebreid overzicht van de geschiedenis en prehistorie van het eiland en biedt bezoekers een unieke kans om zich te verdiepen in het verleden van Aruba.

Het museum werd oorspronkelijk opgericht als het Archeologisch Museum Aruba in 1981. Later, in 1997, verwierf de Arubaanse regering het monumentale Ecury-complex in de wijk Rancho. Dit complex, dat vroeger het familiehuis was van de familie Ecury, herbergt nu het museum. Ik ben door het museum veel te weten gekomen over de vroegere culturele diversiteit van Aruba en de levenswijze van de kinderen, vrouwen en mannen die vroeger in groepjes in hutten woonden (village life). Ze deden aan jagen, het telen van gewassen op het veld en vissen. Omdat ik echt een foodie ben ;), was ik natuurlijk nieuwsgierig wat ze vroeger zoal aten. In het museum kwam je zelfs een hele lijst tegen ('What did they eat?').

Daarnaast heb ik ook veel geleerd over de industriële en economische ontwikkeling van Aruba. Tenslotte ben ik nog altijd heel nieuwsgierig naar wat de grotschilderingen van in de grotten die ik gezien had in National Park zouden kunnen betekenen. Daarbij spoken verschillende vragen door mijn hoofd:

 -Zijn het symbolen van het dagelijks leven of heilige visioenen?

-Markeren ze het territorium van een clan?

-Misschien vertegenwoordigen ze de genealogische gegevens van families?


In het museum werd dit ook nog eens aangehaald. Ze weten nog altijd niet wat het zou hebben betekend, maar ze geloven dat ze de Amerindiaanse visie op de wereld weerspiegelen.


Als afsluiter van de schoolweek ben ik vrijdagnamiddag nog met juf Angelique een koffie gaan drinken en heb ik een Croffle met Nutella en bessen gegeten in 'Les Cappuchinas.' Daarna zijn we samen nog naar een aantal leuke decor -en knutselwinkels gegaan met leuke spulletjes. In de tussenstop had Angelique in de 'Bright Bakery' Arubaanse lekkernijen gekocht. Wat een verrassing!

Omdat mijn laatste weken op Aruba naderen, had Angelique me bij haar thuis uitgenodigd. We waren de dag begonnen met een lekkere zelfgemaakte smoothie met bananen, bessen, mango, ananas, aardbeien en sinaasappelsap. Daarna heeft ze me nieuwe patronen leren haken. Ook hebben we chocolate chip cookies gebakken en pasta met scampi's en bacon gemaakt. Het was een yummy dag waar we nog eens goed hebben bijgepraat.


Zondag heb ik in de voormiddag voor school gewerkt. Ik heb mijn lessen voor de volgende dag en voor donderdag 25 april voorbereid. Daarnaast heb ik deze nieuwe blogpost gemaakt en geplaatst. In de namiddag ben ik als ontspanning naar Arashi Beach gegaan.


Volgende week is mijn laatste schoolweek hier en zit mijn stage erop in Aruba :(. Ik zie er echt tegenop om afscheid te nemen van mijn leerlingen en de schoolteamleden. Hier alvast nog een foto van mezelf en één van mijn toffe collega's, Meneer Efie. Deze collega brengt me altijd met veel liefde koffie.:)


Ayo!!

16 weergaven

Recente blogposts

Alles weergeven

Comments


bottom of page